Наверх


    Никол Пашинян: «Реформа сферы образования является одним из абсолютных приоритетов правительства»

    ОБЩЕСТВО - 27 Июня 2022 - 20:30  |  Просмотров - 406

    Под председательством премьер-министра Никола Пашиняна состоялось совещание о повестке и процессе реализации образовательных реформ, сообщает пресс-служба правительства Армении.

    Были обсуждены вопросы разработки стратегии в сфере образования и реформы высшего, профессионального и общего образования в данном контексте. Были затронуты предложенные законопроектом «О высшем образовании и науке» регулирования, стандарты качества и стратегические ориентиры высшего образования, вопросы развития профессиональных навыков профессорско-преподавательского состава, возможности обучения иностранным языкам, формирования креативной академической среды, деятельности ведомственных вузов и другие темы.

    Был представлен процесс реформирования профессионального образования, обсуждены уже начатые в сфере общего образования работы.

    Премьер-министр подчеркнул, что реформа сферы образования является одним из абсолютных приоритетов правительства, и в этой сфере нужно идти путем поиска стратегических решений, обеспечивая интероперабельность цепочки «общее образование – профессиональное образование – высшее образование».

    Премьер-министр отметил, что нужно интенсивно продолжать рабочие обсуждения стратегии образования, сосредоточив внимание на решении проблем содержания образования, формирования физической инфраструктуры и качественных профессиональных кадров.

    Aysor






Читайте также

Стрельба в Ереване: тяжело ранен отец криминального авторитета

ОБЩЕСТВО
31 Декабря 2025 - 20:32

В Армении спасатели за сутки вызволили из снежного «плена» 29 автомобилей

ОБЩЕСТВО
31 Декабря 2025 - 17:49

В реке Раздан обнаружено тело сестры погибшего в 44-дневной войне Гора Ермалояна

ОБЩЕСТВО
31 Декабря 2025 - 12:21

Генсека «Родины» арестовали на 2 месяца, другого представителя партии – на 1 месяц

ОБЩЕСТВО
30 Декабря 2025 - 23:31

Лента новостей

    ВСЕ НОВОСТИ